日语学习与研究杂志CSSCI南大期刊

日语学习与研究 2014年第04期杂志 文档列表

从《心》的三个译本看译者的再创造性第8-15页

关键词: 文学翻译；  译者；  再创造性；  

语义翻译视角下《蛙》的日译本评析第16-24页

关键词: 莫言；  蛙；  吉田富夫；  语义翻译；  

图式理论在交替传译教学中的运用第25-32页

关键词: 图式理论；  结构图式；  内容图式；  礼仪类讲话；  教学；  

2013-2014年日汉翻译研究综述第33-40页

关键词: 日汉翻译研究；  综述；  文化转向；  

“汉诗”翻译的教学方法探赜第41-48页

关键词: 汉诗赏析；  汉日翻译；  翻译教学法探赜；  

着力培养翻译方向学生的“自主操练意识”第49-55页

关键词: 自主操练意识；  翻译方向；  良性压力；  操练素材；  

日语口译教学中的多模态运用第56-62页

关键词: 日语口译；  模态；  自主学习；  课堂教学；  多模态协调；  

翻译类图书第62-62页

关键词: 同声传译；  邱鸣；  外研社；  技巧训练；  黄荣光；  赵晓；  

论莫言文学作品日文翻译的功过与得失——以《蛙》为中心第63-69页

关键词: 莫言；  蛙；  翻译策略；  原汁原味；  地域移植；  

《不如归新剧本》的翻译与改编——以战争与家庭描写为中心第70-76页

关键词: 不如归；  剧本；  马绛士；  翻译；  改编；  

日本艺妓文化在《雪国》汉译本中的表现第84-91页

关键词: 半玉；  艺妓文化；  翻译；  

基于中日对译语料库的汉日翻译文本特殊性研究——以小说文本为例第99-106页

关键词: 语料库翻译学；  翻译共性；  显化；  简化；  范化；  

「(さ)せる」句的多义性及语用特征在日译汉中的实现第107-113页

关键词: 多义性；  使役者的主体性；  翻译策略；  对应动词；  

日语“邀请”言语行为的表达形式及其汉译第114-121页

关键词: 邀请；  言语行为；  表达形式；  翻译；  日语教育；  

关于“遇难者”等文字的日语翻译问题——与《误译》、《误用》作者的商榷第122-127页

关键词: 南京大屠杀；  遇难者；  误译；  误用；